| 1 |
Wmatrix, Sketch Engine et Laughter : méthode semi-automatique pour détecter la prosodie sémantique dans les TED Talks
|
|
|
|
In: Outils et Nouvelles Explorations de la Linguistique Appliquée.(ONELA) 2021 ; https://hal-univ-paris.archives-ouvertes.fr/hal-03643470 ; Outils et Nouvelles Explorations de la Linguistique Appliquée.(ONELA) 2021, Oct 2021, Toulouse, France (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Of Alpinists and Domestic and Wild Animals in the Alps (1857-1899): a Corpus Analysis
|
|
|
|
In: ISSN: 2431-1766 ; Caliban : French Journal of English Linguistics ; Animal Love / L'amour des animaux International conference /Colloque international ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02462511 ; Caliban : French Journal of English Linguistics, Presses Universitaires du Mirail, 2021, L’amour des animaux. Exploration des liens animaux dans la littérature et la culture anglophone / Animal Love. Considering Animal Attachments in Anglophone Literature and Culture, pp.189-211 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
El dativo ético: entre escritura y oralidad ; Le datif éthique : entre écriture et oralité ; The ethical dative: Between writing and speaking
|
|
|
|
In: Pragmalingüística N.28 pp. 108-127 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Extracción de contextos definitorios de tecnologías biomédicas en corpus especializado francés
|
|
|
|
In: Mutatis Mutandis: Revista Latinoamericana de Traducción, ISSN 2011-799X, Vol. 14, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Nuevas perspectivas de investigación en la traducción especializada en lenguas románicas: aspectos comparativos, léxicos, fraseológicos, discursivos y didácticos), pags. 509-526 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Restaurant Reviews in Brazil and the USA: A Feast of Cultural Differences and Their Impact on Translation
|
|
|
|
In: Mutatis Mutandis: Revista Latinoamericana de Traducción, ISSN 2011-799X, Vol. 14, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Nuevas perspectivas de investigación en la traducción especializada en lenguas románicas: aspectos comparativos, léxicos, fraseológicos, discursivos y didácticos), pags. 372-396 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Questions as a tool for cross-comprehension in work meetings ; La question comme outil de construction de l’intercompréhension en réunion de travail
|
|
|
|
In: https://hal.univ-lorraine.fr/tel-03153385 ; Linguistique. Université de Lorraine, 2020. Français. ⟨NNT : 2020LORR0233⟩ (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Comparing across languages in corpus and discourse analysis: some issues and approaches
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Les métaphores de la santé dans l’économie : le cas de la presse économique espagnole
|
|
|
|
In: PHRASIS | Rivista di studi fraseologici e paremiologici; N. 3 (2019): Studi fraseologici e paremiologici ; 2531-0755 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Utiliser la linguistique de corpus pour renforcer les compétences des étudiants dans l’analyse syntaxique
|
|
|
|
In: Langue française, N 203, 3, 2019-09-30, pp.83-99 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Explorer, mesurer, contextualiser. Quelques apports de la textométrie à l’analyse de discours
|
|
|
|
In: Langue française, N 203, 3, 2019-09-30, pp.101-115 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Le conditionnel appliqué à devoir/dovere et son potentiel argumentatif
|
|
|
|
In: Langue française, N 200, 4, 2019-01-17, pp.105-120 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Étude lexicométrique des termes centraux dans un corpus d’articles scientifiques en orthophonie
|
|
|
|
In: ISSN: 1951-6215 ; EISSN: 1951-6215 ; Lexis. Journal in English Lexicology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01799357 ; Lexis. Journal in English Lexicology, Université Jean-Moulin-Lyon III - Centre d’Études Linguistiques (CEL), 2018, Lexis in Languages for Specific Purposes (LSP), ⟨10.4000/lexis.1201⟩ ; http://journals.openedition.org/lexis/1201 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Nouvelles actions didactiques : faire de la sociolinguistique de corpus pour enseigner et apprendre à interagir en français langue étrangère
|
|
|
|
In: Action Didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01862713 ; Action Didactique, Laboratoire de recherche en Langues Appliquées et Ingénierie des Langues En Milieu Multilingue (LAILEMM), Faculté des Lettres et des Langues de l’université Abderrahmane Mira de Bejaia, 2018, 1 (71-88) ; http://univ-bejaia.dz/ad1 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
Diachronie de l'oral représenté ; Diachronie de l'oral représenté: délimitation et segmentation interne du dialogue (IXe-XVe siècle)
|
|
|
|
In: Nouvelles voies d’accès au changement linguistique. Actes du colloque de la SIDF ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01313822 ; Wendy Ayres-Benett; Anne Carlier; Julie Glikman; Thomas Rainsford; Gilles Siouffi; Carine Skupien Dekens. Nouvelles voies d’accès au changement linguistique. Actes du colloque de la SIDF, Classiques Garnier, pp.279-296, 2018, Nouvelles voies d’accès au changement linguistique. Actes du colloque de la SIDF, ⟨10.15122/isbn.978-2-406-06946-1.p.0279⟩ ; http://diachronie.org/colloques/colloque-cambridge-2014 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
Les mots des réseaux sociaux
|
|
|
|
In: Emprunts néologiques et équivalents autochtones : études interlangues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01955518 ; Christine Jacquet-Pfau; Andrzej Napieralski; Jean-François Sablayrolles. Emprunts néologiques et équivalents autochtones : études interlangues, Presses Universitaires de Łódź, 2018, 978-83-8088-785-5 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
Système graphique et communauté des « professionnels de l’écrit »
|
|
|
|
In: ISSN: 1638-5748 ; EISSN: 1638-573X ; CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02293953 ; CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage, CERLICO-Cercle Linguistique du Centre et de l'Ouest (France), 2018, ⟨10.4000/corela.6747⟩ (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Description syntactico-sémantique des usages de alors que en français contemporain
|
|
|
|
In: Langue française, N 196, 4, 2018-01-15, pp.101-120 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Représentation de l’oral en français médiéval et genres textuels
|
|
|
|
In: Langages, N 208, 4, 2018-01-15, pp.53-68 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Marqueurs de reformulation : exploration outillée et contrastive dans deux corpus narratifs
|
|
|
|
In: Langages, N 212, 4, 2018-12-18, pp.35-50 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
The written French: transcription and editing. The case of school texts ; Le français écrit : transcription et édition. Le cas des textes scolaires
|
|
|
|
In: ISSN: 1638-9808 ; EISSN: 1765-3126 ; Corpus ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01727465 ; Corpus, Bases, Corpus, Langage - UMR 7320, 2017 ; http://journals.openedition.org/corpus/2770#bibliography (2017)
|
|
Abstract:
International audience ; Our experiment of building a database oral (in the Groupe aixois de recherches en syntaxe) was used to establish, in the late 90s, a school texts database (5-11 years). The article reports on the issues involved in the constitution of such data collection to their transcription and editing. If the methods of analysis for spoken language can solve some of the problems encountered, however they cannot do it on all texts. Indeed, the writings of children include some linguistic specificities so the conventions of transcript are to be discussed within the scientific community, as we shall show from texts young pupils (6-8 years). ; Notre expérience de constitution d’une base de données orale (au sein du Groupe aixois de recherches en syntaxe) nous a servi à constituer, à la fin des années 90, une base de données d’écrits scolaires manuscrits (élèves de 5 à 11 ans). L’article rend compte des questions inhérentes à la constitution d’un tel corpus : du recueil de données à leur transcription et à leur édition. Si les méthodes d’analyse de l’oral peuvent résoudre certains des problèmes rencontrés, elles ne peuvent le faire sur l’ensemble des textes. En effet, les écrits des élèves comportent des spécificités linguistiques qui interrogent les conventions de transcription et des décisions sont à discuter au sein de la communauté scientifique, comme nous le montrerons en nous appuyant sur des textes de jeunes élèves (6 à 8 ans).
|
|
Keyword:
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; [SHS]Humanities and Social Sciences; base de données; corpus linguistics; database; écrits scolaires (5 à 11 ans); linguistique de corpus; school texts (5-11 years); transcription
|
|
URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01727465/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01727465
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01727465/file/2017%20Roubaud-%20transcription%20textes%20scolaires.pdf
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
|
|
